9.aprīļa 7.klases āra nodarbības Liepupes pamatskolā

• 2021-04-14

9.aprīļa 7.klases āra nodarbības Liepupes pamatskolā

      9.aprīļa rīts atnāca dzestrs un vējains. 7.klase skolā saņēma uzdevumus 5 mācību stundām:

• sociālajās zinībās – apskatīt Liepupes pagasta ievērojamākās vietas un izveidot orientēšanās spēli, fotografējot objektus no netradicionāliem rakursiem un pievienojot objekta aprakstu,

• latviešu valodā - noskaidrot ielu un uzņēmumu nosaukumus Liepupē,

• sportā un veselībā -  āra aktivitātē svaigā gaisā fiksēt soļu skaitu un noieto kilometru skaitu mobilajā aplikācijā, mērīt pulsu pirms un pēc aktivitātes,

• vēsturē – skolotājas izveidotajā darba lapā ierakstīt informāciju par Liepupes pilskalnu, Liepupes luterāņu baznīcu, Garlību Merķeli, kuģu būvēšanas tradīcijām un vēsturi Liepupē,

• teātra mākslā – praktiski izspēlēt improvizācijas tehnikas, kas mācītas gada laikā.

     Sāka nedaudz smidzināt, bet, pasēdējuši 10 minūtes nojumē, izmērījuši pulsu un iepazinušies ar darba lapas uzdevumiem, skolēni kopā ar klases audzinātāju Inesi Broku nolēma doties ceļā. Pareizi vien bija, jo smidzināšana rimās.

     Pa ceļam tika veikts uzdevums teātra mākslā – uzmanīgi vērot klasesbiedru gaitu un mēģināt to atdarināt. Šī prasme ir svarīga, lai cilvēks prastu sajust un kontrolēt savu ķermeni, veidot tēlu izrādēs, ja ir tāds uzdevums. Visiem bija arī izaicinājums – atkārtot vervelēšanas prasmi un improvizācijas  tehniku ‘’TV raidījums’’.

Ik pa brīdim bija jāapstājas un jāuzgaida, jo tika fotografēti ieraudzītie objekti.

     Nonākuši pie Liepupes luterāņu baznīcas, skolēni pārrunāja tās tapšanas vēsturi un iegājuši baznīcā uz nelielu brīdi, paši pārliecinājās par to, ka šī baznīca ir īpaša un vienīgā Latvijā ar to, ka altāris atrodas nevis baznīcas galā, bet sānā. Skolotāja dalījās savās atmiņās, jo viņa tālajā 1971.gadā, braukdama ar autobusu mājās no skolas,  bijusi lieciniece brīdim, kad no baznīcas jumta vēlušies lieli dūmu blāķi un pēkšņi jumts sācis degt.

     Tālāk ceļš veda gar Liepupes mācītājmuižu, kur par mājskolotāju mācītāja ģimenē strādājis pazīstamais Garlībs Merķelis. Skolotāja pastāstīja faktu, ka padomju laikā te darbojusies Liepupes ambulance.

     Nākamā pieturvieta bija Liepupes pilskalns, kas ir vienīgais taisnstūrveida pilskalns Vidzemē un ir Latvijā vistuvāk jūrai esošais pilskalns. Protams, ka vajadzēja apmēram pārbaudīt, vai tas ir 70 x 80 m liels. Raisījās sarunas, kā te izskatījās toreiz, ko cilvēki darīja, ko ēda utt.

    Blakus pilskalnam uzceltajā estrādē (skolotāja zināja stāstīt, ka tā uzbūvēta 2012.gadā un viņas vadītais pagasta amatierteātris kopā ar citiem amatierkolektīviem 2012.gada vasarā te piedalījušies brīvdabas izrādē ‘’Vella kalpi’’uz tikko celtās skatuves) tika izspēlēti teātra sporta turnīra elementi, proti, komandu vizītkartes – ‘’Dinozauri’’ un ‘’Kazas’’.

     Izmēģinājuši spēkus azartiskā spēlē, skolēni devās tālāk pa Lembužu ceļu uz jūrmalu, kur apskatīja 1990. gadu beigās pie "Ūķu" mājām jūrmalā  atklāto piemiņas akmeni Liepupes kuģubūvētavai un kāpās no akmeņiem izveidoto 46 m garo burinieka ‘’Rota’’korpusa kontūru. Tas bija pirmais latviešu burinieks, kurš 1887. gadā, kapteiņa Pētera  Šņores vadīts, šķērsoja ekvatoru un sasniedza Dienvidamerikas krastus.

     Atpakaļceļā tika pārrunāti šīs dienas ieguvumi un secināts, ka tāda ir īstā kompetenču izglītība, kad paši var būt klāt, visu apskatīt un aptaustīt, iztēloties un fantazēt. Tā var daudz labāk atcerēties, nekā sēžot skolas solā un tikai klausoties skolotāju stāstījumā.

     Pievienotā vērtība – milzīgs prieks par atkalredzēšanos, smiekli un joki, noieti 21000 soļu, apmēram 15 kilometri un sāpoši kāju muskuļi.

Ārtelpu nodarbības foto skatīt šeit... 

5.un 6.klašu izglītojamo mācību atsākšana ar 12.aprīli

• 2021-04-06

5.un 6.klašu izglītojamie klātienes mācības atsāk ar 12.aprīli (ja kumulatīvais rādītājs atbilst)!

Rīkojumu skatīt šeit... 

Priecīgas Lieldienas!

• 2021-04-01

Ārtelpu nodarbība 8.klasei

• 2021-03-31

Pirmā āra stunda

• 2021-03-30

 Pirmā āra stunda

       Pirmā ārtelpu mācīšanās diena aizvadīta. Bērni atzina, ka bija  interesanti. Nogājām - 5.klase nedaudz virs 9000 soļiem, 9.klase krietni  vairāk. Uzdevumi bija ļoti dažādi: Izzinājām kultūrvēsturisko mantojumu  skolas apkārtnē, veidojām foto orientēšanos, bija radošs grupu darbs,  kur atbildes bija jāsniedz latviski un angļu valodā, bija jāmèra ēkas un  koki, jāizpēta sviras darbības principi un jādara citas svarīgas  lietas. Šodien ārā strādāja Rita Gulbe 9.klase matemātika, fizika,  klases stunda. Arta Rubeze sociālās zinības 9.un 5.klasei, Ira Janiša  angļu valoda un klases stunda. Bija integrēts sports, soļu skaitīšana un  pulsa mērīšana!

Bildes skatīt šeit ... 

Zemes stunda

• 2021-03-15

Pateicība

• 2021-03-11

Ko gaidīt no diagnosticējošajiem darbiem?

• 2021-02-10

Ko gaidīt no diagnosticējošajiem darbiem?

Februāris un marts jau ierasts ir 3. un 6. klases valsts diagnosticējošo darbu mēneši. Tuvojoties pārbaudījumu datumiem, vecākiem bieži vien rodas jautājums - kas vispār ir diagnosticējošie darbi, kam tie domāti un kā tie ietekmē bērna mācību rezultātus. Savukārt skolēni nereti uztraucas, jo valda neziņa, ko īsti gaidīt no šiem darbiem un kam būt gataviem. Lai atbalstītu vecākus un skolēnus šajā laikā, piedāvājam informatīvu rakstu par diagnosticējošajiem darbiem un ieteikumus, kā vecāki var palīdzēt bērnam valsts pārbaudes darbu laikā, izmantojot Uzdevumi.lv.

Kas ir diagnosticējošie darbi un kāds ir to mērķis?

Diagnosticējošos darbus veido Valsts izglītības satura centrs. Ik gadu tiek organizēti divi darbi 3. klasei (mācību valodā un matemātikā) un trīs darbi 6. klasei (mācību valodā, matemātikā un dabaszinībās). Mazākumtautību izglītības programmās paredzēts arī papildus diagnosticējošais darbs latviešu valodā.

Šo valsts pārbaudes darbu galvenais mērķis ir noskaidrot, vai izglītojamais ir apguvis pamatizglītības standartā noteiktās zināšanas un prasmes. Diagnosticējošā darba rezultāti palīdz pedagogam noteikt bērna zināšanu līmeni, kā arī saprast, kāds atbalsts viņam ir vajadzīgs, lai līdz mācību gada noslēgumam pilnveidotu un nostiprinātu apgūstamās zināšanas.

Kā diagnosticējošie darbi ietekmē bērna mācību rezultātu?

Diagnosticējošo darbu rezultātu vērtē procentos, tomēr šis rezultāts neietekmē skolēna vērtējumu ne semestrī, ne mācību gadā. Kad diagnosticējošais darbs ir pabeigts un novērtēts, skolotājs sniedz atgriezenisko saiti skolēnam un viņa vecākiem par bērna zināšanām.

Lai mazinātu satraukumu par pārbaudījumu saturu, vecāki kopā ar bērniem var laicīgi izmēģināt diagnosticējošo darbu uzdevumus. VISC mājaslapā ir publicēti iepriekšējo gadu darbu uzdevumi, ko bērns var izdrukāt un izpildīt mājās, pēc tam pārrunājot savas atbildes ar vecākiem vai skolotāju.

Kā diagnosticējošo darbu laikā izmantot Uzdevumi.lv?

Portālā Uzdevumi.lv vecākiem un bērniem ir iespēja iepazīties ar diagnosticējošo darbu treniņuzdevumiem, kas palīdzēs izprast to struktūru, kā arī nostiprināt zināšanas un atkārtot jau iepriekš apgūto mācību vielu. Portāla treniņuzdevumi ir veidoti, balstoties uz iepriekšējo gadu valsts pārbaudes darbiem, un papildināti ar dažādām variācijām, pareizajām atbildēm un to skaidrojumiem.
 

Klikšķiniet uz saites, lai atvērtu diagnosticējošā darba treniņuzdevumus: Diagnosticējošo darbu treniņgrafiks

Diagnosticējošo darbu treniņuzdevumi un uzdevumu skaidrojumi portālā ir pieejami lietotājiem ar aktīvu PROF pakalpojumu, kas papildus katram izpildītajam uzdevumam sniegs arī pareizo atbildi un tās skaidrojumu. Papildus bez maksas atkārtot mācību vielu bērns var arī Uzdevumi.lv sadaļā “Virtuālā skola”, lasot teoriju un risinot uzdevumus dažādās skolas tēmās.

Ja ir neskaidrības par pašu darbu vai darba procesu, nebaidieties vērsties pie bērna skolotāja un lūgt papildus informāciju! Vēlam veiksmi! 

Latvijas skolu jaunatnes foto konkurss ”Mana zeme skaistā”

• 2021-02-04

Latvijas skolas tiek aicinātas piedalīties projektā “Latvijas skolu jaunatnes foto konkurss ”Mana zeme skaistā””.

Konkursa mērķa auditorija ir vispārējās izglītības skolēni no 1.-12.klasei.

Mūsu vīzija ir mudināt un piedāvāt jauniešiem iespēju lepoties ar Latvijas skaistumu, kultūru un tradīcijām, iemūžinot to fotogrāfijās.

Mūsu misija - sekojot līdz tehnoloģiju attīstībai piedāvāt Latvijas jauniešiem izklaidējošu, oriģinālu un aizraujošu brīvā laika pavadīšanas iespēju Latvijas pilsētās un novados.

Mūsu mērķis ir stiprināt Latvijas skolu jaunatnē piederības sajūtu un mīlestību pret savu zemi, īstenojot radošas aktivitātes.

Projekta mājaslapā www.manazemeskaista.lv, katrs skolēns varēs ievietot vienu savu attēlu. Skolēnu darbus varēs aplūkot un par tiem nobalsot jebkurš lapas apmeklētājs. Labāko darbu autori saņems apbalvojumus, un viņu radītie attēli tiks izgatavoti kā foto gleznas. Izgatavotās foto gleznas tiks nogādātas skolās un izvietotas skolas telpās.

Lai par projektu uzzinātu plašāka sabiedrības daļa, projekta darba grupa nodrošina publicitātes pasākumus sociālos tīklos un masu medijos. No šī gada 1. septembra līdz 1. oktobrim norisināsies konkursa darbu iesniegšana un balsošana projekta mājaslapā. Attēlus, kurus 2021. gada ziemā izgatavos kā foto gleznas, pirms nonākšanas skolās, tiks izrādītas plašākai sabiedrībai izstādēs.

Aicinām Liepupes pamatskolu iesaistīties projektā “Latvijas skolu jaunatnes foto konkurss ”Mana zeme skaistā””, dodot iespēju skolēniem radoši izpausties, justies piederīgākiem savai dzimtenei un padarīt savu skolu skaistāku.

MINECRAFT EDUCATION tiešsaistes pulciņš

• 2021-01-22

https://www.mitto.me/minecraft/latvija 

1991. gada barikādēm 30

• 2021-01-20

UZZINI VAIRĀK

VUGD izglītojoši materiāli bērniem un jauniešiem par drošību ziemā

• 2021-01-20

VUGD izglītojoši materiāli bērniem un jauniešiem par drošību ziemā

   Valsts ugunsdzēsības un glābšanas dienesta (VUGD) statistika liecina, ka  ik gadu ziemā vairāki desmiti cilvēku ielūzt ūdenstilpju ledū un noslīkst. Nereti palīdzība nepieciešama arī bērniem un jauniešiem, tāpēc VUGD ir sagatavojis informatīvo materiālu kopumu par drošību ziemā un bīstamību atrasties uz ūdenstilpju ledus. Šajā ziemā no Latvijas ūdenstilpēm izcelti jau 10 bojāgājuši cilvēki, kuri bija ielūzuši ledū, bet vēl vairāki cilvēki tika izglābti. Situāciju pasliktina tas, ka, redzot pieaugušos uz nedrošā ledus, bērni un jaunieši seko viņu piemēram un dodas uz aizsalušām ūdenstilpēm slidot un pastaigāties. Sagatavoto materiālu mērķis ir izglītot un atgādināt bērniem un jauniešiem par drošību ziemā. Materiālos pieejama izglītojoša informācija par bīstamību atrasties uz ledus, kā arī padomi par to, kā rīkoties, ja redz ledū ielūzušu cilvēku un ko darīt, ja pašam sanāk ielūzt ledū. Šīs zināšanas noderēs ne tikai bērniem un jauniešiem, bet arī viņu vecākiem un pedagogiem. Informatīvie materiāli – prezentācijas, darba lapas, testi – sagatavoti divām vecuma grupām: 1. – 4. klašu audzēkņiem, kā arī 5.klašu skolēniem un vecākiem bērniem un jauniešiem. Sagatavotie materiāli interesantā veidā ļaus izprast svarīgu informāciju, kas saistīta ar drošību ziemā. Visi informatīvie materiāli ir pieejami VUGD tīmekļa vietnes sadaļā Noderīgi – Materiāli par drošību ziemā https://www.vugd.gov.lv/lv/drosiba-ziema.  

Lai interesants un noderīgs laiks, kas pavadīts uzzinot vairāk par drošību ziemā! Lai drošiem piedzīvojumiem bagāta ziema!